P1 · Xôn xao — 28/8–10/9

Mục tiêu: hai tuần làm group sôi lên quanh một ý duy nhất: «hóa ra con tôi không lười». Chưa mở cửa bài đo đại trà — chỉ hé.

Phát pháo: bài #2 «Con lười, mải chơi?»

Bài #2 đăng FB cá nhân thứ Năm 28/8 tối (giờ vàng phụ huynh 20:30–21:30). Mở đầu bằng chính kết quả khảo sát P0: «Tuần trước mình hỏi 2000 phụ huynh… 70% trả lời là LƯỜI». CTA: để lại dấu chấm / vào group.

Nhịp hai tuần

• FB cá nhân (nói to): bài #2 (28/8) → bài khám case số 1 (1/9) → bài #3 Niềm tin (4/9) → case số 2 + con số đầu tiên (8/9).
• Zalo cấp 2 (nói sâu): mổ case chi tiết mỗi thứ Ba — «con lớp 8, mẹ bảo lười, khám ra hổng bất đẳng thức lớp 7». Trả lời mọi câu hỏi. Cuối tuần 2: «Group này được khám sớm trước khi mở public.»
• Zalo cấp 1→2 (angle riêng): cùng nhịp nhưng xoay chuyện chuyển cấp: «Hổng lớp 4–5 là thứ lên lớp 6 mới phát nổ. Vá bây giờ rẻ, vá lớp 8 đắt.» Case khám của một bé lớp 5.

Đòn «Beliefs» giữa chừng (4–10/9)

Thách thức từ C5: «Ghi ra 3 dòng bạn TIN về con (môn nào vững, môn nào yếu, vì sao). Giữ lấy. Tuần sau cho con khám, xem bạn lệch bao nhiêu.» — người tham gia đã tự tạo lý do làm bài đo ở P2.

Đích P1

Group tăng thành viên; bài #2/#3 có lượng action so được với bài viral; một hàng chờ «cho con tôi khám với» xuất hiện tự nhiên trong cả 2 group.